e-Twinning 2020-2021

e-Twinning 2020-2021

Dopo aver ottenuto due riconoscimenti molto importanti (il Quality label nazionale e il Quality Label Europeo) per i progetti svolti lo scorso anno scolastico, l’avventura e-Twinning continua e si intensifica.

Per l’anno scolastico 2020-2021, i progetti attivati sono svariati e interessano numerose classi della nostra scuola. Per conoscerne i particolari e per visualizzare alcune delle attività svolte o dei prodotti realizzati, basterà visitare le pagine dedicate ai singoli progetti.

Rendez-vous en Europe”: progetto in lingua francese che coinvolge la classe 2F. I Paesi partner sono il Portogallo, l’Italia, la Germania, la Grecia e la Romania. L’obiettivo è quello di far “incontrare” gli alunni in Europa attraverso la realizzazione di un libro collaborativo in cui le scuole partner, per mezzo di un personaggio da loro inventato, raccontano del loro paese, della loro cultura e della loro scuola. Il progetto prevede anche lo scambio di “compiti” tra gli allievi e incontri online sulla piattaforma Twinspace.

Revue Net”: progetto in lingua francese in collaborazione con una scuola greca.Le classi coinvolte sono la 3F e la 3H. L’obiettivo è quello di far riflettere e far confrontare gli alunni delle due scuole sul tema del rispetto di sé e degli altri. I lavori saranno pubblicati sulla rivista digitale internazionale “Student Voice”, che raccoglie riflessioni ed elaborati di diversi progetti e-Twinning.

What’s up? Radio”: progetto bilingue, sia in inglese che in francese, che vede coinvolte le classi terze: 3C, 3G, 3J. Il progetto ha lo scopo di creare dei podcasts per la radio scolastica, e nel nostro caso la fondazione, innanzitutto, della Webradio, la neonata “Scuola in onda”. Gli studenti realizzeranno dei podcasts tematici seguendo una calendarizzazione progettata che contempla:

  • Le News locali, nazionali e internazionali;
  • Libri, riviste e serie televisive;
  • Persone famose e passatempi preferiti;
  • Salute e sport;
  • Vita da

Gli studenti registreranno i podcasts sui predetti temi e li pubblicheranno sulla radio scolastica. Poi, gli studenti coopereranno per creare podcasts collaborativi attraverso l’interazione in International teams. I lavori saranno pubblicati nella radio scolastica, “Scuola in onda”. Il presente progetto sarà ‘trampolino di lancio’ sia per il coinvolgimento delle discipline tutte alla realizzazione di podcasts tematici, sia per la disseminazione della piattaforma eTwinning con relativo coinvolgimento futuro di altri colleghi e classi dell’istituto.

Green Europe together”: un progetto bilingue, sia in inglese che francese, in collaborazione con una scuola francese, una tedesca e una italiana. le classi coinvolte sono la 2J e la 2H. Il progetto si focalizza sull’obiettivo 12 dell’AGENDA 2030: “Garantire modelli di consumo e produzione sostenibili”. Promuovere l’attuazione del programma decennale dell’ONU per un modello di consumo e di produzione sostenibile adottando un approccio rispettoso dell’ambiente ai prodotti chimici e ai rifiuti. Il progetto si muove nell’idea di far nascere nei discenti la consapevolezza di sostenibilità e salvaguardia dell’ambiente attraverso tre principali argomenti: l’energia, l’acqua e i cibo. I lavori saranno pubblicati in un libro digitale che raccoglierà la creatività tematica degli alunni.

“Save the planet Earth”: un progetto in lingua inglese in collaborazione con scuole dalla Romania, Italia, Turchia, Francia, Spagna,Croazia e Ucraina. Il progetto ha lo scopo di far riflettere gli alunni sul Cambiamento Climatico in tutte le sue sfaccettature e far nascere la consapevolezza per la salvaguardia del Pianeta terra attraverso una partecipazione attiva e pragmatica. Gli alunni produrranno disegni e riflessioni sui temi proposti e calendarizzati, e avranno l’occasione di interagire con i partners coinvolti attraverso attività di corrispondenza di posta elettronica o nel forum del Twin space.  I lavori saranno raccolti in Padlets creati dai co-fondatori del progetto e saranno visibili in un libro digitale della classe che comparteciperà all’insegnamento dell’educazione civica.

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